Socio Local: MUNIKAT
Financiador(es): AJUNTAMENT DE QUART
Cuantía total del proyecto: 24.976,61 €
Subvención: 20.291,42 €
Duración: Inicio previsto en 2016

Descripción del proyecto

En 2016, Musol y Muni-k´at han empezado la ejecución del proyecto denominado "Apoyo para el mejoramiento de la accesibilidad en el municipio de Salcajá, Quetzaltenango, Fase I", con el financiamiento del ayuntamiento de Quart de Poblet, que surgió de la necesidad identificada por las autoridades municipales de dicho municipio así como de colectivos sociales que mostraron interés en involucrarse en una iniciativa que pudiera permitir a Salcajá convertirse en uno de los pocos municipios de Guatemala con un enfoque hacia la accesibilidad de todos sus habitantes sin excluir aquellos que tienen capacidades diferentes.

Esta propuesta de Fase II se basa en dos productos elaborados en la primera fase, por lo que se asegura la continuidad con el trabajo previo realizado.

El primer producto de la fase I que se ha considerado es el "Diagnóstico situacional de la accesibilidad en el municipio de Salcajá" (anexo 1). En dicho trabajo ya hemos podido definir detalladamente las necesidades de accesibilidad en los edificios educativos y otros edificios públicos municipales de Salcajá, identificando acciones concretas que demandan la construcción de rampas o mejoras de acceso a servicios básicos como los sanitarios que en la primera fase se atenderán según las disponibilidades presupuestarias continuando con esas acciones en la Fase II.

Al igual que estos pequeños trabajos en favor de infraestructuras accesibles, se tiene una cuantificación de los lugares donde se hace necesario instalar una señalética que recuerde aquellos espacios reservados para las personas con capacidades diferentes –tal el caso de parqueos o accesos a diversos espacios- lo cual se atenderá en la Fase II con la idea de completar de manera conjunta con la Municipalidad todos los puntos que han sido identificados.

El segundo producto de la Fase I que se ha considerado es el plan de formación diseñado a partir de los talleres DACUM (desarrollo de un currículum o "developing curriculum", sigla en inglés del cual la metodología toma nombre) realizados en el primer semestre de la fase I. Dichos talleres permitieron identificar el curriculum formativo adecuado para los colectivos seleccionados con el objetivo de que la Accesibilidad se integre de forma sistemática y transversal en la administración local y en otros sectores clave, como el sector educativo.

En particular se han definido las Unidades de Competencia de los funcionarios públicos, actores locales clave así como de directores y autoridades de instituciones educativas. De allí logramos derivar los Elementos de Competencia que nos interesa desarrollar para lo cual diseñamos los Módulos de capacitación. Dichos módulos se han trabajado en parte en la primera fase y se propone completar y reforzar los planes formativos en la segunda fase (ver anexo 2 y 3).

Finalmente, en la fase II se propone una campaña de sensibilización que genere conocimiento y debate sobre la ordenanza municipal acerca del Plan de Ordenamiento Territorial que en su capítulo III se refiere a la Accesibilidad Universal y desde lo cual están siendo llevadas a cabo acciones concretas como las obligaciones en la construcción privada y pública que demandan licencias municipales, ya que la ordenanza es uno de los principales instrumentos del programa para incorporar instrumentos de gestión pública local que promuevan la accesibilidad de forma sistemática en el ámbito público y privado, de forma sostenible.

Esta será una campaña apoyada en las redes sociales y los medios convencionales (la promoción de programas de debate público en medios como la televisión y radios locales) que permitirá mostrar las buenas prácticas en materia de accesibilidad de Salcajá y motivar a otros municipios a seguir este modelo. Se involucrará a la comunidad educativa a través de un concurso de logotipo que identifique al municipio de Salcajá como una ciudad accesible.

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